| 
Реализация концепции непрерывного химического образования на основе системного аксиологического подхода
| Авторы: Двуличанская Н.Н., Фадеев Г.Н. | Опубликовано: 23.04.2014 |
| Опубликовано в выпуске: #3(18)/2005 | |
| DOI: | |
| Раздел: Инженерная педагогика и лингвистика | |
| Ключевые слова: | |
Предложен новый системный аксиологический подход реализации концепции непрерывного химического образования при переходе от технического колледжа к техническому вузу нехимического профиля. Показана принципиальная возможность соответствия уровней преподавания химии в колледже и техническом университете. Обоснованы принципы построения и методика изложения курса химических дисциплин в среднем и высшем технических учебных учреждениях.
