| 
Изучение естественно-научных дисциплин при непрерывном образовательном процессе в условиях перехода к компетентностной модели
| Авторы: Двуличанская Н.Н. | Опубликовано: 24.02.2014 |
| Опубликовано в выпуске: #3(34)/2009 | |
| DOI: | |
| Раздел: Инженерная педагогика и лингвистика | |
| Ключевые слова: высшее техническое образование, компетентностная модель, инновационные технологии | |
Обоснованы принципы структурирования содержания и технологии непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе "колледж-вуз" технического профиля в условиях перехода к компетентностной модели образования. Показана необходимость применения в образовательном процессе инновационных технологий на базе аксиологического, личностно-ориентированного развивающего, деятельностного, модульно-компетентностного подходов.
